Біоіндикаційні польові дослідження студентів-екологів

Студенти-екологи групи ЕК-73, кафедри екології будівельного факультету, провели виїзне польове дослідження метою якого було встановлення екологічного стану антропогеннопорушених водних екосистем. Такі роботи входять в практику підготовки бакалаврів спеціальності 101 “Екологія”.

Дослідження проходили під керівництвом викладачів кафедри екології Людмили Жицької та Оксани Єгорової.

Студентам було видано завдання дослідити ступінь забруднення малопротічного гідрологічного об’єкту з використанням гідробіонтів – родини Ряскових, як фітоіндикаторів стану.

Запропонована методика дослідження була попередньо вивчена і потім опрацьована, безпосередньо, в польових умовах. Студенти працювали уміло і злагоджено, як справжня команда молодих науковців-дослідників. Отримані теоретичні знання і навики роботи в лабораторіях кафедри дозволили проаналізувати відібрані проби з річки, а за отриманими результатами, встановити якісний показник забруднення водойми.

Такі дослідження дозволяють прививати здатність студентів до самостійної дії, швидкого аналізу, уміння робити правильні висновки щодо існуючої ситуації та прогнозування подальших змін.

  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-0
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-1
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-2
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-3
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-4
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-5
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-6
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-7
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-8
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-9
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-10
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-11
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-12
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-13
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-14
  • ADZPzhMy06ltrn1Jtbz8cFJ2R7qKCHr8AaHDoyE0dziWKS7daVEOBylv5NP48hIDF9-k-GjG5m91-15